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正念第六课「动态扫描:提升注意灵活性」

发布时间: 2025-11-19 08:28(北京时间)

摘要: 作者反思正念练习中的动态扫描方法,旨在提升注意灵活性,但个人体验中身体感受薄弱,更多依赖视觉化想象。通过童年病痛经历对比,强调对不适感的熟悉与偏好,而正念练习未能有效迁移到念头管理,导致对课程实用性的质疑。整体语调冷静、自省,带有实验性探索。

标签: 正念练习, 注意灵活性, 身体感知, 视觉化, 反思, 自省, 心理实验, 迁移困难

字数: 837

原文链接: /7402396589/QewoUexRY

正念第六课「动态扫描:提升注意灵活性」

正念阅读:
灵活的注意,就是指我们可以按照自己的意愿,专注投入或放下某件事情。
也就是「拿得起,放得下」。
要领1:用肯定的方式与大脑沟通。
要领2:指令要清晰,锚点要熟悉。

时长:13分43秒
动态扫描是触碰或者调动身体的各个部位,然后感受;静态扫描就是引导语念到什么部位就去感受什么部位。但不管是哪种身体扫描,我都感受不深。一方面可能是我对感受身体“没什么兴趣”,另一方面是我不擅长去描述所谓的身体感受。

触摸头皮的感受就是头皮被触摸了
捏捏耳朵的感受就是耳朵被捏了

除非是和受伤、病痛挂钩吧,这些感受起来倒是得心应手。小时候体弱多病,也因调皮贪玩总是挂彩,对身体出现的不舒服早已是能忍则忍。以前看病打屁股针是比较常规的,但打太频繁后屁股没有位置可以下针的情形也经常出现。打点滴也很熟悉,喜欢冬季时候冰冷的药水从手臂渗透到全身,喜欢故意不提醒护士看着回血的血柱能到什么位置,又或是自己把针拔掉后看看渗出的血珠能有多大。各种擦伤割伤的创口喜欢倒上双氧水或抹点驱风油,倒不是为了杀菌消毒,只是这样会比较疼。也喜欢看自己挤出的血和维生素C片反应,慢慢看着颜色变化。

扯远了。但正念过程中具体的“感受”真的很少,更多的是“画面”?虽然闭着眼,但不管是动态扫描还是静态扫描,我都能看到比较真实的画面,就像科普视频里面的模型一样,注意力在哪儿身体的那些位置就会高亮闪烁起来,和科普视频相比就少了一些介绍性的旁白(因为我也不懂这些个部位和肌肉叫什么名)。

动态扫描的意义是想让我感受“注意的灵活性”,我觉得倒是挺灵活的,只是“感受”不深,就像一根灵活的探头,不过传感器是坏坏的。

迁移起来比较难?还找不到那种能迁移到对念头灵活放下的思路。这种灵活性感觉只能用来应付一下这节课的内容,但对念头的放下起不到什么帮助。灵活地冒出更多念头我倒是会,听起来有些不太妙。

明天再看看吧。之前正念基础的课程也是这样,总有几节课我不是那么擅长。